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写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的,比喻写作手法的作用(yòng)
比喻就(jiù)是将彼物比此物,二者具有相似性。
拟人就是(shì)把事(shì)物人格化(huà),将本来不具(jù)备人动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和人一样具有动作和感(gǎn)情的样子。
二(èr)者区(qū)别
1.本(běn)体的表现形式不同。
比喻的本体(tǐ)可出现(xiàn)可不出现,比拟的本(běn)体必须出现。
2.喻体(tǐ)是具(jù)体的事物(wù),可以确(què)认。
拟(nǐ)体(tǐ)不是具体事物,不能确认。
3.修辞目的(de)不同。
比喻的目的偏重(zhòng)于钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量帮助读者认识(shí)或明白某种事物。
比拟(nǐ)的目的侧(cè)重于抒(shū)发(fā)某种情感,使(shǐ)读(dú)者受到感染,进而产生某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情。
比喻(yù)与拟人例子
比喻
就是将彼物(wù)比此物,二者具有相(xiāng)似性(xìng)。
例如:天上(shàng)的白云像棉花。
很显然,这个(gè)例子是比(bǐ)喻句,因为(wèi)这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花(huā)”和(hé)比喻词“像”。
通过例子,可以知(zhī)道判断一个句子是不是(shì)比喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是(shì)比(bǐ)喻句了,而是要有本体(tǐ)、喻体。
拟人
就是把事物人格化,将(jiāng)本来不具备人动作和(hé)感情的事物变成和人一样(yàng)具有动作和(hé)感情的样子。
拟(nǐ)人就是把物当人写,赋予物以人的动(dòng)作行为(wèi)或(huò)思想情感。
如:小草(cǎo)偷(tōu)偷地从土里(lǐ)钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。
这个句子就(jiù)是采用拟(nǐ)人(rén)的修辞(cí)手法(fǎ),一(yī)个(gè)“钻”更加形象(xiàng)生动地(dì)展现(xiàn)了小草(cǎo)旺(wàng)盛的生命(mìng)力。
常见(jiàn)写作(zuò)手法
夸张(zhāng)、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑(yì)扬(yáng)结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融(róng)、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托(tuō)物言志、白描细(xì)描、铺垫(diàn)悬(xuán)念、正面侧(cè)面比喻(yù)象征(zhēng)、借古讽今、卒(zú)章显志、承(chéng)上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相(xiāng)生、实(shí)写与虚写、托物寓意、咏(yǒng)物抒情(qíng)等(děng)。
作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的区别
导语:比喻和比拟,都是加(jiā)强语言形象性的(de)修(xiū)辞手段,但它们是两种不同的修辞方式(shì)。
下(xià)面是我整理的作文中常见的比喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区(qū)别的相关内容,欢迎阅(yuè)读。
比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物,具有(yǒu)思想的跳(tiào)跃性,能使读者展开(kāi)想象(xiàng)的翅膀,捕捉它的意境,体味它的深意。
比拟分为拟人(rén)和拟物。
比(bǐ)拟离不开联想(xiǎng)和想象(xiàng)。
比拟是根(gēn)据本体事物和拟作事物之间(jiān)的可拟性(xìng),借助(zhù)联想和想(xiǎng)象而形成(chéng)的辞格,因此联想是(shì)通向(xiàng)比拟的(de)桥(qiáo)梁(liáng),想象是比拟的翅膀。
比(bǐ)拟具(jù)有很(hěn)强的感情色彩,是(shì)作者用自己自然(rán)流露(lù)的强烈感(gǎn)情去感染读者的一种(zhǒng)辞格。
比拟(nǐ)句:就是借(jiè)助丰富灶凯的想像,把物当成人来写,或(huò)把人当成物(wù)来写,或把甲物当(dāng)成乙(yǐ)物来写。
比喻:比喻 就(jiù)是打比(bǐ)方(fāng),是用(yòng)本质不同而又有(yǒu)相似点的事物描绘(huì)事物或说明道理的辞格。
拟人:把事物人(rén)格化,把本来不具备人的(de)一些动作(zuò)和感情(qíng)的事物变成和人一样的(de)。
拟人(rén)就包括在(zài)比拟之(zhī)中。
比(bǐ)喻与比拟的(de)性质(zhì)不同、作用不同.比喻是用与本体(tǐ)事物有相似点的(de)另(lìng)一事物作比也就(jiù)是打(dǎ)比方;一定得(dé)有相似点,通过(guò)相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联系(xì)起来,唤起人们的联想,使(shǐ)人更具体地(dì)惑知(zhī)事物。
比拟即(jí)模拟,它(tā)是用乙(yǐ)事物具有的(de)特性钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量(xìng)(包括称渭、动作、行为等(děng))写甲(jiǎ)事物,或者(zhě)说是把乙事物的(de)特性强加于(yú)甲(jiǎ)事物(wù)。
乙事(shì)物般是有生(shēng)命力的(de),能(néng)活动,有感情的;它比(bǐ)甲(jiǎ)事物具体实在(zài),于是本来(lái)较抽象、不太实(shí)在的事物变得具体实(shí)在了,当然就(jiù)增添(tiān)了语言的(de)生动性。
总结:由咐激(jī)此(cǐ)可见(jiàn),比喻强调的(de)是甲(jiǎ)乙两物(wù)的相似性,而比拟却(què)是利用它们之(zhī)间的(de)不同特性,使两体融为一体,这(zhè)是区别比喻和比拟(nǐ)最重要的标志。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了