小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类(lèi)正是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个(gè)人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再(zài)强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多(duō)时候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的(de)学(xué)习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要(yào)说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家(jiā)一散握(wò)宴(yàn)样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗果一(yī)个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第(dì)三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严(yán)重的问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了(le)一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易(yì)正确(què)了(le)。

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